Hoger Onderwijs
Samen bouwen aan hét instrument voor instellingsbrede verduurzaming. Hogescholen en universiteiten worden uitgenodigd om aan te sluiten bij de kerngroep die de SustainaBul HO in studiejaar 2026-2027 doorontwikkelt en test.
Jouw contactpersoon bij Leren voor Morgen
Peter Luijten Voor de ranking zelf: het team van Studenten voor MorgenNa jarenlange ondersteuning door Studenten voor Morgen wordt de SustainaBul HO sinds juni 2026 voortgezet door Coöperatie Leren voor Morgen. In studiejaar 2026-2027 ontwikkelen en testen we samen met een kerngroep van hogescholen en universiteiten een vernieuwde opzet, meer gericht op ontwikkeling door leren van elkaar.
Te ontwikkelen aanpak
Uit gesprekken met collega's van hogescholen en universiteiten volgen een aantal wensen en aandachtspunten.
Er is steeds meer behoefte aan een vorm van kwaliteitsontwikkeling waar onderwijsinstellingen actief betrokken zijn bij het proces. Daarom wordt aangesloten bij de peer-reviewmethodiek die binnen het mbo al succesvol wordt toegepast. Door elkaar een spiegel voor te houden, krijgen instellingen waardevolle feedback op hun aanpak én inzicht in hoe andere instellingen werken.
Benchmarking, het vergelijken van resultaten met die van andere instellingen, heeft veel organisaties geholpen om duurzaamheid steviger op de kaart te krijgen. Wat niet meer werkt, is een lijst met enkel winnaars en verliezers. Daarom denken we aan een nieuwe vorm, waarin instellingen hun resultaten vergelijken met geanonimiseerde deelnemers en goede voorbeelden centraal staan.
Samen met de deelnemers passen we de vragenlijst, methodiek en werkwijze aan. Daarbij nemen we ook vragen op die aansluiten bij de CSRD, de Europese richtlijn voor duurzaamheidsrapportage. Zo kunnen instellingen van elkaar leren én data verzamelen die bruikbaar is voor hun duurzaamheidsverantwoording.
Duurzaamheid verankeren doe je niet alleen. Daarom stimuleren we samenwerking tussen bestuur, onderwijs, onderzoek, studenten en bedrijfsvoering.
In het hoger onderwijs spreken we van een Whole Institution Approach, omdat duurzaamheid niet alleen het onderwijs raakt, maar ook onderzoek, bedrijfsvoering en CSRD, governance en externe samenwerking. De focus ligt op de samenhang tussen al deze onderdelen.
Wie doen er mee?
Hogescholen en universiteiten die zich aansluiten vormen samen de kerngroep. Zij ontwikkelen het instrument verder, testen het in de praktijk en bouwen aan een leernetwerk. Daarbij staat één doel centraal: duurzaamheid benaderen als een gezamenlijke opgave, waarin bestuur, onderwijs, onderzoek, studenten en bedrijfsvoering met elkaar samenwerken.
Locaties worden geladen…
Wat komt er aan?
Bijeenkomsten voor het hoger onderwijs.
Een uitnodiging aan hogescholen en universiteiten om het instrument tijdens studiejaar 2026-2027 door te ontwikkelen, te testen en samen een leernetwerk op te bouwen.
Vanaf je dashboard kun je de vragenlijst in te vullen of de peer-review te starten.
